家長課堂專家講座、教育校園、簡約通用、橙色模板
教育，是一場學校與家庭攜手同行的美好旅程。為進一步凝聚家校合力，搭建溝通橋梁，上周六，提子中學成功舉辦了本學期的“家長課堂”活動。
此次活動內(nèi)容豐富、形式多樣，旨在與家長朋友們同頻共振，共同探討孩子的成長密碼，為孩子們的未來描繪更清晰的藍圖。
本次活動特邀知名教育專家、國家二級心理咨詢師李默然教授，為全體家長帶來了一場題為《與青春期孩子有效溝通的智慧》的專題講座。李教授結(jié)合大量真實案例，深入淺出地分析了青春期孩子的心理特點。
講座中，李教授分享了諸多實用技巧：如何傾聽孩子的心聲而非急于評判；如何管理自身情緒，實現(xiàn)非暴力溝通；如何激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，變“要我學”為“我要學”。現(xiàn)場家長或凝神傾聽，或認真記錄，紛紛表示受益匪淺。
在互動環(huán)節(jié)，家長們踴躍提問，就手機管理、學業(yè)壓力、親子關系等具體困惑向?qū)＜艺埥?。李教授一一給予了專業(yè)而中肯的解答，為家長們提供了新的思路和方法。
專家講座后，家長們移步至各班教室，與班主任及科任老師進行面對面交流。各班班主任精心準備了PPT，詳細介紹了班級整體的學習氛圍、行為習慣以及半學期以來的成長與進步。
針對每個孩子的具體情況，班主任與家長進行了深度的一對一溝通。不僅分析了孩子的學業(yè)表現(xiàn)，更關注其性格發(fā)展、同學關系、課堂參與度等綜合素養(yǎng)，讓家長對孩子的在校情況有了立體、全面的了解。
老師們與家長共同探討孩子下一階段的成長目標，并制定了家校配合的具體措施。這種精準的交流，確保了家庭教育與學校教育“同向、同步、同頻”，形成了強大的教育合力。每一次坦誠的溝通，都是家校之間信任的基石；每一次智慧的碰撞，都是為了孩子更好的成長。
本次家長課堂的核心目的，是讓家校雙方在教育理念上達成高度一致。學校向家長傳達了“全面發(fā)展，尊重個性”的育人觀，希望家長不僅關注成績，更要關注孩子的身心健康和綜合能力培養(yǎng)。
活動鞏固了班級家長群、學校公眾號、家校聯(lián)系本等常規(guī)溝通渠道，并宣布將試行“家長志愿者”制度，邀請家長參與學校部分活動，讓家校協(xié)同機制更常態(tài)化、制度化。
教育是慢的藝術，需要耐心和等待。本次家長課堂的成功舉辦，為家校共育注入了新的活力。我們堅信，唯有學校盡心、家長用心、學生專心，三方合力，方能共同托舉孩子走向更美好的未來。
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