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假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。
立志欲堅不欲銳,成功在久不在速——張孝祥
環(huán)境不會改變,解決之道在于改變自己。
很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。
他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠是另一件事情的開啟。
人可有傲骨,但不可有傲氣。
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生活剝?nèi)ズ芏酂o用的東西之后,只剩下實在平凡的每天的日子。
多年了,你一直在我的傷口中幽居,我放下過天地,卻從未放下過你,我生命中的千山萬水,任你一一告別。
新產(chǎn)品初切入市場時應(yīng)選擇能成為傳染源的核心用戶
一個人不應(yīng)該以自己的經(jīng)驗和觀點去影響另一個人,何況他不是你,你也不是他。每一個人成長的過程都不一樣,人生的酸甜苦辣應(yīng)當自己嘗一嘗,嘗試才是人生。
世事如書,
我偏愛你這一句,
愿做個逗號,
呆在你腳邊。
但你有自己的朗讀者,
而我只是個擺渡人。
——張嘉佳
人類生存必須依靠一個強大的過濾系統(tǒng)。未來30年,在任何一個我們想要個性化定制的領(lǐng)域,比如教育、運輸、醫(yī)療和零售,過濾器服務(wù)將會出現(xiàn)。過濾器為注意力提供服務(wù)。
注意力是未來唯一有價值的資源。未來,注意力將向體驗遷移。
很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。
他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠是另一件事情的開啟。
很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。
他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠是另一件事情的開啟。
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在季節(jié)的車上,
如果你要提前下車,
請別推醒裝睡的我,
這樣我可以沉睡到終點,
假裝不知道你已經(jīng)離開。
——張嘉佳
多年了,你一直在我的傷口中幽居,我放下過天地,卻從未放下過你,我生命中的千山萬水,任你一一告別。
很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。
他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠是另一件事情的開啟。
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