

返校在即,請全體師生做好14天健康監(jiān)測,每日按時填寫“健康上報”,身體異常請及時上報并到正規(guī)醫(yī)院就診。
課堂上,老師們結(jié)合暑假的一些熱點事件對同學(xué)們進(jìn)行了安全教育、愛國教育。同時,對于接下來一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,老師們也對同學(xué)們做出了要求。
①“小暑不算熱,大暑正伏天”,40℃以上極端高溫天氣最易在大暑出現(xiàn);
②這個時節(jié)要防暑,但不要圖痛快沖涼水澡,不要長時間待在空調(diào)房里,少吃冷飲;
③要當(dāng)心“情緒中暑”,應(yīng)規(guī)律睡眠,戒躁戒怒。全年最熱的日子,心平氣和地過哦~
大暑,二十四節(jié)氣之一,夏季最后一個節(jié)氣。與小暑一樣,大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令,而大暑表示天氣炎熱至極。
開學(xué)溫馨提示:
在即將開學(xué)之際,為確保孩子們按時平安順利返校,根據(jù)教育局安排部署,我們就孩子開學(xué)需要注意的事項及準(zhǔn)備工作給予大家溫馨提示,希望我們家校共同努力,相互配合,一起做好開學(xué)工作。
家長朋友們,親愛的同學(xué)們:
大家好!祝賀你成為比格中學(xué)學(xué)子,學(xué)校全體師生員工熱烈歡迎你加入這個溫馨快樂的大家庭!為了做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,先將相關(guān)工作安排通知如下,請家長和孩子們認(rèn)真閱讀,提前準(zhǔn)備,感謝您的配合!
大暑,二十四節(jié)氣之一,夏季最后一個節(jié)氣。與小暑一樣,大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令,而大暑表示天氣炎熱至極。
①“小暑不算熱,大暑正伏天”,40℃以上極端高溫天氣最易在大暑出現(xiàn);
②這個時節(jié)要防暑,但不要圖痛快沖涼水澡,不要長時間待在空調(diào)房里,少吃冷飲;
③要當(dāng)心“情緒中暑”,應(yīng)規(guī)律睡眠,戒躁戒怒。全年最熱的日子,心平氣和地過哦~
大暑,二十四節(jié)氣之一,夏季最后一個節(jié)氣。與小暑一樣,大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令,而大暑表示天氣炎熱至極。
所有外出師生員工開學(xué)前14天返回居住地,并主動向?qū)W校和社區(qū)報告行動軌跡,做好健康監(jiān)測。
關(guān)注學(xué)校疫情防控要求,關(guān)注孩子健康狀況。多溝通、多與孩子交流,了解孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)愿望,多鼓勵孩子,增強孩子自信心??刂齐娮赢a(chǎn)品的使用時間,按時作息。
所有學(xué)生明日晚間收看《開學(xué)第一課》
開學(xué)前,提子中學(xué)的老師們進(jìn)行了2周的充電培訓(xùn),從學(xué)校的辦學(xué)理念到教學(xué)的學(xué)術(shù)方法,進(jìn)行了全方面、多維度學(xué)習(xí),還先后邀請多位專家進(jìn)校,用專業(yè)力量為老師們賦能。
大暑,二十四節(jié)氣之一,夏季最后一個節(jié)氣。與小暑一樣,大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令,而大暑表示天氣炎熱至極。
大暑,二十四節(jié)氣之一,夏季最后一個節(jié)氣。與小暑一樣,大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令,而大暑表示天氣炎熱至極。
請嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,過馬路時注意過往車輛,不在公路上追逐玩耍,不乘坐無牌無證和其他有安全隱患的車輛,未滿十二歲孩子不得獨自騎車上路。
設(shè)施上:增設(shè)讀書室和活動室,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
教學(xué)上:減少學(xué)生作業(yè)。有針對性地布置任務(wù),禁止無效以量代質(zhì)。
設(shè)施上:增設(shè)讀書室和活動室,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
設(shè)施上:增設(shè)讀書室和活動室,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
教學(xué)上:減少學(xué)生作業(yè)。有針對性地布置任務(wù),禁止無效以量代質(zhì)。
為進(jìn)一步打好疫情防控阻擊戰(zhàn),落實細(xì)化開學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練方案,第一小學(xué)在開學(xué)后開展了疫情防控應(yīng)急演練和衛(wèi)生運動。
大暑,二十四節(jié)氣之一,夏季最后一個節(jié)氣。與小暑一樣,大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令,而大暑表示天氣炎熱至極。
暑假進(jìn)行中,同學(xué)們的社會實踐也在如火如荼進(jìn)行中。社會實踐讓我們提升自身能力,同時也是讓我們接觸社會增長見識的良好途徑,我們的生活也會因此變的充實。
設(shè)施上:增設(shè)讀書室和活動室,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
教學(xué)上:減少學(xué)生作業(yè)。有針對性地布置任務(wù),禁止無效以量代質(zhì)。