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12月4日，是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立，是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國。
12月4日，是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立，是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國。
將交通安全教育納入中小學(xué)課程體系，通過生動的案例分析、模擬演練等形式，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，如過馬路時走斑馬線、不闖紅燈、不在馬路上追逐打鬧等。
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12月4日，是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立，是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國。
12月4日，是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立，是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國。
12月4日，是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立，是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國。
12月4日，是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立，是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國。
1937年12月13日，侵華日軍攻入南京城，開始了長達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺。這段歷史，是中華民族的傷痛，也是全人類的恥辱。
銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警醒未來。國家公祭日讓我們銘記侵略者的暴行和民族的苦難，緬懷遇難同胞，向英勇斗爭的先烈們致敬。
國家公祭日也是反思的日子。我們應(yīng)反思為何中華民族會遭受深重苦難，為何國家曾落后。這背后有外部侵略和壓迫，也有我們自身的原因。
12月4日，是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立，是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國。
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