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節(jié)日:
二十四節(jié)氣 母親節(jié) 勞動節(jié) 青年節(jié) 畢業(yè)季 兒童節(jié) 元宵節(jié) 冬季 315 中元節(jié) 護(hù)士節(jié) 端午節(jié) 建黨節(jié) 香港/澳門回歸 618/雙11 父親節(jié) 建軍節(jié) 招聘季 開學(xué)季 中秋節(jié) 元旦節(jié) 抗戰(zhàn)紀(jì)念日 教師節(jié) 國慶節(jié) 臘八節(jié) 重陽節(jié) 萬圣節(jié) 感恩節(jié) 國家公祭日 春節(jié) 情人節(jié) 婦女節(jié) 開工 植樹節(jié) 圣誕節(jié) 清明節(jié) 愚人節(jié)
色系:
紅色綠色紫色黑色藍(lán)色灰色粉色黃色橙色棕色漸變藍(lán)紫色煙青色白色咖色米色藍(lán)綠色長春花藍(lán)卡其色莫蘭迪色
排序:
THE FUTURE
志/愿/填/報(bào)
FUTURE IS PROMISING

社會上用人單位對畢業(yè)學(xué)校的評價(jià),實(shí)際只有幾個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn),最高的是985,其次是211(現(xiàn)在也流行籠統(tǒng)地說“雙一流”院校);其次是省屬本科、高職高專等等。在招聘時(shí),經(jīng)常會對畢業(yè)學(xué)校有一個(gè)要求。

我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹?zé)o數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
1

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。

我們應(yīng)該與雄鷹為鄰,與白云做伴,與太陽為友;我們應(yīng)該像風(fēng)一樣掠過天空。

——尼采《誰是誰的太陽》
01
中國特色的國家安全道路

中國特色國家安全道路以人民安全為宗旨,彰顯國家安全本質(zhì)。國家安全的本質(zhì)是國家與人民的關(guān)系,也就是人民利益在國家安全中的地位。國家安全保障人民安全,人民安全強(qiáng)化國家安全。

高考錄取有很多院校,為錄取方便,認(rèn)為把院校分類,劃分錄取順序,也叫批次。一般分為以下幾個(gè)批次:本科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、??铺崆芭?、??破胀ㄅ?,有些省份還設(shè)置了“農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃”批次、自主招生批。

我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉 照徹?zé)o數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬
1

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新。

2

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新。

01
中國特色的國家安全道路

中國特色國家安全道路以人民安全為宗旨,彰顯國家安全本質(zhì)。國家安全的本質(zhì)是國家與人民的關(guān)系,也就是人民利益在國家安全中的地位。國家安全保障人民安全,人民安全強(qiáng)化國家安全。

02
當(dāng)前我國生態(tài)安全面臨哪些?

中國特色國家安全道路以人民安全為宗旨,彰顯國家安全本質(zhì)。國家安全的本質(zhì)是國家與人民的關(guān)系,也就是人民利益在國家安全中的地位。國家安全保障人民安全,人民安全強(qiáng)化國家安全。

03
維護(hù)國家生態(tài)安全采取哪些措施?

必須充分認(rèn)識維護(hù)生態(tài)安全的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,建立健全維護(hù)生態(tài)安全的制度體系,切實(shí)維護(hù)我國生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。

志愿填報(bào)

志愿填報(bào)說大也大,比如涉及生涯規(guī)劃的問題。但說小也小,實(shí)際上對于多數(shù)人沒有太大選擇余地,也比較簡單。:

1、原則上能上985,不上211;能上雙一流,不上“雙非”院校!以此類推

2、北京上海優(yōu)先,其次需要考慮各大區(qū)首位城市

3、只能上??频膶W(xué)生,一定要選擇自己喜歡的;第二要選擇技能性強(qiáng)的

掃碼關(guān)注我們
你會發(fā)現(xiàn),童心未泯
是一件值得驕傲的事情
節(jié)日
簡介

5月4日為中國青年節(jié)

1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”

五四
核心

五四精神的核心內(nèi)容

愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)

節(jié)日
意義

五四是一種文化符號

一種文化符號,具有象征意義

02
強(qiáng)基計(jì)劃的人才選拔定位?

答:強(qiáng)基計(jì)劃指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國家戰(zhàn)略,招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

YOUTH DAY

激情燃燒的歲月,砥礪奮進(jìn)的征程。五四精神并不是轉(zhuǎn)瞬即逝的絢爛。一方面,它發(fā)軔于千百年來的家國大愛。如果把五四運(yùn)動放到中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史。

世界讀書日

其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。

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