當(dāng)清晨的第一縷陽光溫柔地灑在幼兒園的操場上，小朋友們和家長們早已滿懷期待地集結(jié)在此。在老師的帶領(lǐng)下，大家乘坐著歡快的大巴車，向著充滿生機的郊外進發(fā)。一路上，孩子們像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地討論著即將到來的旅程。
春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，正是探索知識、親近自然的好時節(jié)。在這個充滿生機的季節(jié)里，我們?yōu)樾∨笥褌兙臏?zhǔn)備了一場別開生面的春季研學(xué)之旅。
此次幼兒園春日研學(xué)活動，是一次充滿歡樂與收獲的旅程。孩子們在大自然的懷抱中，通過采茶、野餐、扎染等活動，不僅學(xué)到了豐富的知識，還鍛煉了自己的動手能力和團隊協(xié)作精神。親子間的互動，更是增進了彼此的感情，為孩子們的成長留下了美好的回憶。
活動結(jié)束后，孩子們圍坐在教室，迫不及待地分享自己在自然博物館春日研學(xué)中的收獲。有的小朋友興奮地展示自己制作的春日花朵手工，講述制作過程中的趣事；有的小朋友則繪聲繪色地講述著在博物館里看到的動物標(biāo)本和科普劇情節(jié)，臉上洋溢著自豪。老師們對活動進行總結(jié)，表揚孩子們在研學(xué)過程中的積極表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)保持對自然知識的探索熱情。
剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，它以簡單的剪刀和紙張為材料，創(chuàng)造出各種精美的圖案。在非遺體驗區(qū)，同學(xué)們跟著非遺傳承人學(xué)習(xí)剪紙技藝。從簡單的線條到復(fù)雜的圖案，同學(xué)們在傳承人的指導(dǎo)下，逐漸掌握了剪紙的基本技巧。
“采茶非采菉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)上層崖。” 清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向茶園，學(xué)生們身背竹簍，穿梭在茶樹間。指尖輕舞，小心翼翼地采摘著嫩綠的茶芽。每一片茶葉都是春天的饋贈，每一枚嫩芽都飽含著大自然的生機。在采茶的過程中，學(xué)生們不僅體會到了勞動的樂趣，更感受到了茶農(nóng)的辛勤勞作。
